广东物理类616分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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广东 大学介绍
广东物理类616分可以报的大学有:上海财经大学、东北大学、中南大学、中国政法大学、中国海洋大学。考生要找准自己在全省考生中的位置,根据实际位次更准确选择报考的院校。
广东物理类616分可以报的院校名单
广东物理类616分值得报考的院校有:陆军军医大学、中国药科大学、中国地质大学(北京)等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
陆军军医大学 | 重庆 | 重庆 | 军事类 | 公办 | 本科 | 军校 | -- |
中国药科大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
暨南大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 国侨办 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
华中科技大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
华北电力大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,双一流,保研资格 |
四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
上海外国语大学 | 上海 | 上海 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中央民族大学 | 北京 | 北京 | 民族类 | 公办 | 本科 | 民族委 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
湖南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
广州医科大学 | 广东 | 广州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
中国政法大学 | 北京 | 北京 | 政法类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
深圳大学 | 广东 | 深圳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的广东物理类616分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
广东物理类616分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海财经大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 615 | 13664 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 614 | 14161 |
中南大学 | 湖南 | 2024 | 本科批 | 620 | 11351 |
中国政法大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 611 | 15723 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 616 | 13156 |
中国社会科学院大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 613 | 14685 |
中央财经大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 614 | 14161 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本科批 | 612 | 15214 |
北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 615 | 13664 |
北京外国语大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 612 | 15214 |
北京工业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 613 | 14685 |
北京师范大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 618 | 12231 |
北京理工大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 611 | 15723 |
北京科技大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 612 | 15214 |
北京邮电大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 613 | 14685 |
在选择志愿时,2025广东考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。