北京综合类584分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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北京 大学介绍
2025北京高考综合类584分能上的大学有不少。值得报的大学有:上海政法学院、上海理工大学、东北农业大学、东北师范大学、东北电力大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。
北京综合类584分可以报的院校名单
北京综合类584分值得报考的院校有:广东以色列理工学院、北京化工大学、东北师范大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
广东以色列理工学院 | 广东 | 汕头 | 理工类 | 中外合办 | 本科 | 教育厅 | -- |
北京化工大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
东北师范大学 | 吉林 | 长春 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院 | 广东 | 珠海 | 综合类 | 中外合办 | 本科 | 教育厅 | -- |
中国传媒大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
华北理工大学 | 河北 | 唐山 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
重庆医科大学 | 重庆 | 重庆 | 医药类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
郑州大学 | 河南 | 郑州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
广州中医药大学 | 广东 | 广州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
中国矿业大学 | 江苏 | 徐州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
陕西师范大学 | 陕西 | 西安 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
上海戏剧学院 | 上海 | 上海 | 艺术类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 国重点 |
天津财经大学 | 天津 | 天津 | 财经类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 保研资格,省重点,研究生院 |
东北林业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
贵州大学 | 贵州 | 贵阳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的北京综合类584分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
北京综合类584分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海政法学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 587 | 13194 |
上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 580 | 14596 |
东北农业大学 | 黑龙江 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 587 | 13194 |
东北电力大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 579 | 14812 |
东北财经大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 13610 |
中国民航大学 | 天津 | 2024 | 本科批 | 580 | 14596 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本科批 | 581 | 14402 |
中国矿业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 581 | 14402 |
云南大学 | 云南 | 2024 | 本科批 | 579 | 14812 |
内蒙古大学 | 内蒙古 | 2024 | 本科批 | 582 | 14198 |
北京中医药大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 13797 |
北京体育大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 581 | 14402 |
在选择志愿时,2025北京考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。