山西大唐现代双语学校2025复读班招生简章

高考的遗憾是重新出发的动力，选择复读，是对梦想的执着坚守。山西大唐现代双语学校2025复读班招生简章承载着希望而来。在这里复读，会得到怎样个性化的教学指导？学校有着怎样的提分策略？又将如何助力你在来年高考中实现逆袭？从这份简章中，寻找属于你的复读答案。

山西大唐现代双语学校2025复读班招生简章

1、招生计划

招生对象：面向全省招收2025届高三复读生。

招生计划：拟招6个复读班，每班约40人。学位有限，先到先得，额满为止

报名材料：需携带身份证及复印件、准考证、打印的分数条、一寸照片。

2、教学优势

优势一：具备培养清北生的师资

高补班任课教师均为省市级骨干教师、学科带头人、优秀班主任，常年带高补班，一直专注研究高考，他们有培养清北生的经验，提分经验。更具有心理疏导和调节的能力。

优势二：具有培养双一流的经验

针对超二本线乃至达一本线的学生，制定适合每个人的个性化提升方案，依据每个人弱科，人人有“帮扶导师”；每次考试后，有三层质量分析、三方问题诊断，并拟定阶段性发展方案。

优势三：具有大幅度提分的秘诀

小班化教学，精准化提分。针对每个学生动力、情绪、方法方面，各科教师全面“会诊”、深剖问题，建立各科提分机制，利用全天六个边角时间精准帮扶，因人而异，培优辅困。

优势四：具备潜心学习生活的条件

高补班在校学习时间充足，由教师全天候陪伴；宿舍内置洗漱间、卫生间，配备公共浴室；一日三餐均为营养均衡的自助餐。学校实行封闭式管理，杜绝手机进校园。

山西大唐现代双语学校管理特色

1、教学管理精细化

推行“精致教育”：注重因材施教，独创“选编练习”模式，精选习题，提升学习效率，让学生用优质材料，练到关键内容。

实施“五位一体”管理：在双语学部采用“五位一体”教学管理模式，即中教批改作业和答疑、助教口语陪练、班级主管把控分数、学校统一管理教学进度和质量，多方面保障教学质量和学生学习效果。

设置多元化班型：高中部开设清北强基实验班、职高对口升学班等，初中部实施“无声自习”制度，培养学生自主学习能力，满足不同阶段、不同发展需求的学生。

纳入“海量阅读”课程：将“海量阅读”纳入课程体系，通过读书报告会、双语讲坛等活动，为学生提供阅读展示平台，激发阅读兴趣，并从书源、时间、规划、评价等方面给予阅读全方位保障。

2、学生管理自主化

构建自主管理模式：学校推行学生自主管理、自我管理模式，通过德育标兵评选、行为规范培养等活动，引导学生在行为自律、生活自理、学习自主、管理自治、心理自强方面得到发展，例如全校范围实行 “无声自习”，让学生在自我监督中静心学习。

3、生活管理规范化

全封闭寄宿管理：作为全日制寄宿制学校，实行全封闭管理。学生公寓采用 6 人间设计，配备独立卫浴和现代化刷脸门禁系统；食堂实行自助化就餐，科学搭配营养餐食；校医务室提供 24 小时诊疗服务，生活老师与班主任协同管理，给予学生 “无缝式” 关怀照顾。

4、课程管理特色化

开设特色校本课程：除国家基础课程外，开发了乐高编程、动画英语、创意美术等校本课程，并引入Arduino人工智能实践项目，提升学生创新与实践能力。

开展多彩社团活动：社团活动丰富，涵盖科技文化节、英语配音大赛、文学社、舞蹈社等，高中社团如映像摄影社、生物实验社等尤为活跃，为学生提供个性化发展平台。

重视国际课程教育：学校设立国际课程中心，开设A-level 课程、加拿大安大略省高中课程及国际大学预科课程，采用双语或纯英文授课，融合科创中心、学术指导等模块，帮助学生衔接海外高等教育。

5、教师管理专业化

组建优质师资队伍：管理团队及核心教师均来自山西现代双语学校，形成了一支以资深专家为指导、学科带头人为引领、中高级教师为骨干的研究型、学者型教师队伍，教学成果显著，多名学生考入双一流院校。