陕西理科583分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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陕西 大学介绍
2025陕西高考理科583分能上的大学有不少。值得报的大学有:上海外国语大学、上海大学、上海电力大学、东华大学、中南大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。
陕西理科583分可以报的院校名单
陕西理科583分值得报考的院校有:北京工业大学、东华大学、空军军医大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
北京工业大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 双一流,研究生院,211,保研资格 |
东华大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,国重点,研究生院,211 |
空军军医大学 | 陕西 | 西安 | 军事类 | 公办 | 本科 | 军校 | 211,研究生院,双一流 |
华东政法大学 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院 |
中国药科大学 | 江苏 | 南京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
哈尔滨工业大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
中国传媒大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
上海电力大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 研究生院 |
河北工业大学 | 河北 | 天津 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
四川大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
北京邮电大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
首都医科大学 | 北京 | 北京 | 医药类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
中央财经大学 | 北京 | 北京 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
上海外国语大学 | 上海 | 上海 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中南大学 | 湖南 | 长沙 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的陕西理科583分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
陕西理科583分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 579 | 13927 |
上海大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 581 | 13480 |
上海电力大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 587 | 12013 |
东华大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 587 | 12013 |
中南大学 | 湖南 | 2024 | 本一批 | 582 | 13209 |
中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 585 | 12471 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本一批 | 584 | 12731 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本一批 | 587 | 12013 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本一批 | 585 | 12471 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 582 | 13209 |
北京交通大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 582 | 13209 |
北京化工大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 588 | 11799 |
华东政法大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 588 | 11799 |
华北电力大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 585 | 12471 |
南京信息工程大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 587 | 12013 |
在选择志愿时,2025陕西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。