甘肃物理类336分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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甘肃 大学介绍
甘肃物理类336分可以报的大学有:上海城建职业学院、乌兰察布医学高等专科学校、乌鲁木齐职业大学、仙桃职业学院、兰州职业技术学院。考生要找准自己在全省考生中的位置,根据实际位次更准确选择报考的院校。

甘肃物理类336分可以报的院校名单
甘肃物理类336分值得报考的院校有:永州职业技术学院、南阳职业学院、甘肃交通职业技术学院等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 永州职业技术学院 | 湖南 | 永州 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | 示范高职 |
| 南阳职业学院 | 河南 | 南阳 | 综合类 | 民办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 甘肃交通职业技术学院 | 甘肃 | 兰州 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 石家庄幼儿师范高等专科学校 | 河北 | 石家庄 | 师范类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 昆明冶金高等专科学校 | 云南 | 昆明 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | 双高计划,示范高职,省重点 |
| 湖北三峡职业技术学院 | 湖北 | 宜昌 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 重庆工程职业技术学院 | 重庆 | 重庆 | 理工类 | 公办 | 专科 | 重庆教委 | 示范高职,双高计划 |
| 黑龙江护理高等专科学校 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 医药类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 江西司法警官职业学院 | 江西 | 南昌 | 政法类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 泰山护理职业学院 | 山东 | 泰安 | 医药类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 汉中职业技术学院 | 陕西 | 汉中 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 贵州电子信息职业技术学院 | 贵州 | 黔东南 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 四川文化产业职业学院 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 武汉交通职业学院 | 湖北 | 武汉 | 理工类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | -- |
| 广东科学技术职业学院 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 专科 | 教育厅 | 双高计划,骨干高职 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的甘肃物理类336分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
甘肃物理类336分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海城建职业学院 | 上海 | 2024 | 专科批 | 339 | 100450 |
| 乌兰察布医学高等专科学校 | 内蒙古 | 2024 | 专科批 | 340 | 100172 |
| 乌鲁木齐职业大学 | 新疆 | 2024 | 专科批 | 338 | 100757 |
| 仙桃职业学院 | 湖北 | 2024 | 专科批 | 334 | 101822 |
| 兰州职业技术学院 | 甘肃 | 2024 | 专科批 | 333 | 102095 |
| 兰州航空职业技术学院 | 甘肃 | 2024 | 专科批 | 332 | 102344 |
| 北京中医药大学东方学院 | 河北 | 2024 | 专科批 | 333 | 102095 |
| 南阳职业学院 | 河南 | 2024 | 专科批 | 338 | 100757 |
| 吉林司法警官职业学院 | 吉林 | 2024 | 专科批 | 340 | 100172 |
| 四川文化产业职业学院 | 四川 | 2024 | 专科批 | 340 | 100172 |
| 四川职业技术学院 | 四川 | 2024 | 专科批 | 336 | 101300 |
| 天津公安警官职业学院 | 天津 | 2024 | 专科批 | 332 | 102344 |
| 天津生物工程职业技术学院 | 天津 | 2024 | 专科批 | 331 | 102602 |
| 威海职业学院 | 山东 | 2024 | 专科批 | 339 | 100450 |
| 宁夏工业职业学院 | 宁夏 | 2024 | 专科批 | 334 | 101822 |
在选择志愿时,2025甘肃考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。




