云南理科555分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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云南 大学介绍
2025云南高考理科555分能上的大学有不少。值得报的大学有:上海对外经贸大学、上海海事大学、上海立信会计金融学院、上海第二工业大学、中北大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。

云南理科555分可以报的院校名单
云南理科555分能报的好大学有:赣南医科大学、上海海洋大学、西南石油大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
| 院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 赣南医科大学 | 江西 | 赣州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 上海海洋大学 | 上海 | 上海 | 农林类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 西南石油大学 | 四川 | 成都 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
| 新乡医学院 | 河南 | 新乡 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 北京信息科技大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 成都理工大学 | 四川 | 成都 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,省重点,研究生院 |
| 三峡大学 | 湖北 | 宜昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
| 郑州轻工业大学 | 河南 | 郑州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院 |
| 山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
| 昆明理工大学 | 云南 | 昆明 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 辽宁大学 | 辽宁 | 沈阳 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
| 海南医科大学 | 海南 | 海口 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
| 华东交通大学 | 江西 | 南昌 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
| 西安财经大学 | 陕西 | 西安 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 研究生院 |
| 湖州师范学院 | 浙江 | 湖州 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的云南理科555分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
云南理科555分院校往年分数线整理
| 院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海对外经贸大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 556 | 22097 |
| 上海海事大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 557 | 21670 |
| 上海立信会计金融学院 | 上海 | 2024 | 本一批 | 555 | 22520 |
| 上海第二工业大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 553 | 23305 |
| 中北大学 | 山西 | 2024 | 本一批 | 550 | 24600 |
| 中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 557 | 21670 |
| 中国石油大学(北京)克拉玛依校区 | 新疆 | 2024 | 本一批 | 555 | 22520 |
| 中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 553 | 23305 |
| 兰州交通大学 | 甘肃 | 2024 | 本一批 | 551 | 24162 |
| 北京林业大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 551 | 24162 |
| 华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 553 | 23305 |
| 南京中医药大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 556 | 22097 |
| 南昌航空大学 | 江西 | 2024 | 本一批 | 552 | 23724 |
| 四川农业大学 | 四川 | 2024 | 本一批 | 560 | 20476 |
| 大连交通大学 | 辽宁 | 2024 | 本一批 | 554 | 22902 |
在选择志愿时,2025云南考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。




