广东物理类598分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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广东 大学介绍
广东高考物理类598分招生录取的大学有:上海外国语大学、上海电力大学、东北大学、东北师范大学、东华大学。各位考生在选择志愿时,考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。
广东物理类598分可以报的院校名单
广东物理类598分值得报考的院校有:华中师范大学、广州中医药大学、山东第一医科大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
华中师范大学 | 湖北 | 武汉 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
广州中医药大学 | 广东 | 广州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
山东第一医科大学 | 山东 | 济南 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | -- |
南昌大学 | 江西 | 南昌 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
厦门大学 | 福建 | 厦门 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
陕西师范大学 | 陕西 | 西安 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
南京理工大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
华南农业大学 | 广东 | 广州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
长沙理工大学 | 湖南 | 长沙 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
北京语言大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,国重点,研究生院 |
苏州大学 | 江苏 | 苏州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
汕头大学 | 广东 | 汕头 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
重庆医科大学 | 重庆 | 重庆 | 医药类 | 公办 | 本科 | 重庆教委 | 保研资格,国重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的广东物理类598分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
广东物理类598分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海外国语大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 600 | 22216 |
上海电力大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 602 | 20917 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 594 | 26329 |
东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 596 | 24886 |
东华大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 595 | 25600 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 596 | 24886 |
中国传媒大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 595 | 25600 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 593 | 27085 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 593 | 27085 |
中国海洋大学 | 山东 | 2024 | 本科批 | 598 | 23522 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 600 | 22216 |
中国矿业大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 598 | 23522 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 本科批 | 596 | 24886 |
中央民族大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 596 | 24886 |
中央财经大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 601 | 21514 |
在选择志愿时,2025广东考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。