山东综合类596分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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山东 大学介绍
山东综合类596分可以报的大学有:上海电力大学、东北大学、东华大学、中国医科大学、中国药科大学。考生要找准自己在全省考生中的位置,根据实际位次更准确选择报考的院校。
山东综合类596分可以报的院校名单
山东综合类596分值得报考的院校有:上海大学、安徽大学、西南财经大学等。考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
上海大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 双一流,保研资格,211,省重点,研究生院 |
安徽大学 | 安徽 | 合肥 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
西南财经大学 | 四川 | 成都 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中国传媒大学 | 北京 | 北京 | 语言类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,保研资格,双一流,研究生院 |
南京理工大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
西北工业大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 985,国重点,研究生院,双一流,保研资格,211 |
中国农业大学 | 北京 | 北京 | 农林类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
北京邮电大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
天津医科大学 | 天津 | 天津 | 医药类 | 公办 | 本科 | 天津教委 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
吉林大学 | 吉林 | 长春 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,211,双一流,国重点,研究生院,985 |
东华大学 | 上海 | 上海 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,国重点,研究生院,211 |
中国海洋大学 | 山东 | 青岛 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
河海大学 | 江苏 | 南京 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
北京化工大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的山东综合类596分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
山东综合类596分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海电力大学 | 上海 | 2024 | 一段 | 597 | 24072 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 一段 | 596 | 24982 |
东华大学 | 上海 | 2024 | 一段 | 593 | 26797 |
中国医科大学 | 辽宁 | 2024 | 一段 | 596 | 25123 |
中国药科大学 | 江苏 | 2024 | 一段 | 595 | 25344 |
中央民族大学 | 北京 | 2024 | 一段 | 596 | 24711 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 一段 | 595 | 25846 |
北京交通大学 | 北京 | 2024 | 一段 | 598 | 23420 |
北京化工大学 | 北京 | 2024 | 一段 | 597 | 24243 |
北京协和医学院 | 北京 | 2024 | 一段 | 591 | 28392 |
北京科技大学 | 北京 | 2024 | 一段 | 600 | 22494 |
北京邮电大学 | 北京 | 2024 | 一段 | 598 | 23749 |
华东理工大学 | 上海 | 2024 | 一段 | 599 | 23079 |
华中师范大学 | 湖北 | 2024 | 一段 | 597 | 24576 |
华北电力大学 | 北京 | 2024 | 一段 | 594 | 26165 |
在选择志愿时,2025山东考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。