2026常德学院开设哪些专业及最好专业排名 王牌专业推荐
常德学院专业体系包含多个学科领域，以基础学科为根基，结合国家战略需求布局前沿专业。2026年常德学院开设的专业有：汉语言文学专业、英语专业、国际经济与贸易专业、计算机科学与技术专业、机械设计制造及其自动化专业、体育教育专业、城乡规划专业、土木工程专业等。常德学院推荐人数较多的专业有英语专业、国际经济与贸易专业、土木工程专业、汉语言文学专业。推荐指数较高的专业有软件工程专业、视觉传达设计专业、市场营销专业、自动化专业。希望对2026年考生和家长有所帮助，另外专业设置可能会变动，正式填报时需要以学校官网公布的数据为准。
2026年常德学院开设专业名单
1、开设汉语言文学专业为本科(普通)层次学科门类为文学学制四年
2、开设英语专业为本科(普通)层次学科门类为文学学制四年
3、开设国际经济与贸易专业为本科(普通)层次学科门类为经济学学制四年
4、开设计算机科学与技术专业为本科(普通)层次学科门类为工学学制四年
5、开设机械设计制造及其自动化专业为本科(普通)层次学科门类为工学学制四年
| 专业名称 | 层次 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 本科(普通) | 文学 | 中国语言文学类 | 四年 |
| 英语 | 本科(普通) | 文学 | 外国语言文学类 | 四年 |
| 国际经济与贸易 | 本科(普通) | 经济学 | 经济与贸易类 | 四年 |
| 计算机科学与技术 | 本科(普通) | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 机械设计制造及其自动化 | 本科(普通) | 工学 | 机械类 | 四年 |
| 体育教育 | 本科(普通) | 教育学 | 体育学类 | 四年 |
| 城乡规划 | 本科(普通) | 工学 | 建筑类 | 四年 |
| 土木工程 | 本科(普通) | 工学 | 土木类 | 四年 |
| 自动化 | 本科(普通) | 工学 | 自动化类 | 四年 |
| 药物分析 | 本科(普通) | 医学 | 药学类 | 四年 |
| 网络工程 | 本科(普通) | 工学 | 计算机类 | 四年 |
| 中药学 | 本科(普通) | 医学 | 中药学类 | 四年 |
| 教育学 | 本科(普通) | 教育学 | 教育学类 | 四年 |
| 音乐学 | 本科(普通) | 艺术学 | 音乐与舞蹈学类 | 四年，五年 |
| 机器人工程 | 本科(普通) | 工学 | 自动化类 | 四年 |
| 药学 | 本科(普通) | 医学 | 药学类 | 四年 |
| 电子商务 | 本科(普通) | 管理学 | 电子商务类 | 四年 |
| 财务管理 | 本科(普通) | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 思想政治教育 | 本科(普通) | 法学 | 马克思主义理论类 | 四年 |
| 软件工程 | 本科(普通) | 工学 | 计算机类 | 四年 |
常德学院开设本科推荐专业排名
一、常德学院推荐人数较多的专业排名
常德学院推荐人数较多的专业包含：体育教育专业、土木工程专业、汉语言文学专业、数学与应用数学专业、法学专业等，具体如下表格：
| 专业名称 | 推荐人数 |
|---|---|
| 英语 | 174人 |
| 国际经济与贸易 | 166人 |
| 土木工程 | 164人 |
| 汉语言文学 | 142人 |
| 法学 | 131人 |
| 机械设计制造及其自动化 | 78人 |
| 体育教育 | 73人 |
| 市场营销 | 69人 |
| 数学与应用数学 | 66人 |
二、常德学院推荐指数较高的专业排名
常德学院推荐指数较高的专业有：市场营销专业推荐指数为4.7、汉语言文学专业推荐指数为4.5、通信工程专业推荐指数为4.5、网络工程专业推荐指数为4.6等。具体如下表格：
| 专业名称 | 推荐指数 |
|---|---|
| 软件工程 | 5.0 |
| 视觉传达设计 | 4.9 |
| 市场营销 | 4.7 |
| 自动化 | 4.7 |
| 舞蹈编导 | 4.7 |
| 网络工程 | 4.6 |
| 环境设计 | 4.6 |
| 汉语言文学 | 4.5 |
| 通信工程 | 4.5 |
常德学院简介
2025年1月，教育部发布公示，拟同意将“湖南文理学院芙蓉学院”转设为“常德学院”。
湖南文理学院芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准，由湖南文理学院举办、教育部首批确认的实施全日制普通高等本科学历教育的独立学院，2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查评估。学院坐落于常德市青年东路，由东西两个校区组成，占地面积500亩，建筑面积14万多平米，在校学生6700多人，专职管理人员60多人。校园环境幽雅，绿树成荫，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、风雨操场、学生公寓，各类办学设施日臻完善。
