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2026成都中医药大学开设哪些专业及最好专业排名 王牌专业推荐

时间: 热门专业

成都中医药大学专业体系包含多个学科领域,以基础学科为根基,结合国家战略需求布局前沿专业。2026年成都中医药大学开设的专业有:食品卫生与营养学专业、食品质量与安全专业、预防医学专业、公共事业管理专业、市场营销专业、应用心理学专业、护理学专业、中西医临床医学专业等。成都中医药大学推荐人数较多的专业有针灸推拿学专业、中医学专业、中药学专业、临床医学专业。推荐指数较高的专业有中医骨伤科学专业、针灸推拿学专业、中药学专业、中药资源与开发专业。希望对2026年考生和家长有所帮助,另外专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校官网公布的数据为准。

2026年成都中医药大学开设专业名单

1、开设食品卫生与营养学专业为本科(普通)层次学科门类为医学学制四年

2、开设食品质量与安全专业为本科(普通)层次学科门类为工学学制四年

3、开设预防医学专业为本科(普通)层次学科门类为医学学制五年

4、开设公共事业管理专业为本科(普通)层次学科门类为管理学学制四年

5、开设市场营销专业为本科(普通)层次学科门类为管理学学制四年

专业名称层次学科门类专业类别学制
食品卫生与营养学本科(普通)医学公共卫生与预防医学类四年
食品质量与安全本科(普通)工学食品科学与工程类四年
预防医学本科(普通)医学公共卫生与预防医学类五年
公共事业管理本科(普通)管理学公共管理类四年
市场营销本科(普通)管理学工商管理类四年
应用心理学本科(普通)理学心理学类四年
护理学本科(普通)医学护理学类四年
中西医临床医学本科(普通)医学中西医结合类五年
中医骨伤科学本科(普通)医学中医学类五年
中医学(“5+3”一体化)本科(普通)医学中医学类五年
中医学本科(普通)医学中医学类五年
藏药学本科(普通)医学中药学类四年
藏医学本科(普通)医学中医学类五年
社会体育指导与管理本科(普通)教育学体育学类四年
体育教育本科(普通)教育学体育学类四年
汉语国际教育本科(普通)文学中国语言文学类四年
英语本科(普通)文学外国语言文学类四年
眼视光学本科(普通)医学医学技术类四年
健康服务与管理本科(普通)管理学公共管理类四年
康复治疗学本科(普通)医学医学技术类四年
中医康复学本科(普通)医学中医学类五年
中医养生学本科(普通)医学中医学类五年
药学本科(普通)医学药学类四年
制药工程本科(普通)工学化工与制药类四年
中药学本科(普通)医学中药学类四年
中药资源与开发本科(普通)医学中药学类四年
生物技术本科(普通)理学生物科学类四年
生物科学本科(普通)理学生物科学类四年
卫生检验与检疫本科(普通)医学医学技术类四年
医学检验技术本科(普通)医学医学技术类四年
医学信息工程本科(普通)工学电子信息类四年
临床医学本科(普通)医学临床医学类五年
针灸推拿学本科(普通)医学中医学类五年
中西医临床医学(唐容川班)本科(普通)医学中西医结合类五年
中医学(李斯炽班)本科(普通)医学中医学类九年
中医学(5+3一体化,儿科学)本科(普通)医学中医学类五年
助产学本科(普通)医学护理学类四年
中药学(凌一揆班)本科(普通)医学中药学类四年
智能医学工程本科(普通)医学医学技术类四年

成都中医药大学开设本科推荐专业排名

一、成都中医药大学推荐人数较多的专业排名

成都中医药大学推荐人数较多的专业包含:中医学专业、体育教育专业、康复治疗学专业、中西医临床医学专业等,具体如下表格:

专业名称推荐人数
针灸推拿学519人
中医学483人
中药学421人
临床医学377人
护理学229人
康复治疗学215人
中西医临床医学160人
药学131人
体育教育117人
医学检验技术113人

二、成都中医药大学推荐指数较高的专业排名

成都中医药大学推荐指数较高的专业有:临床医学专业推荐指数为4.5、预防医学专业推荐指数为4.5、中药资源与开发专业推荐指数为4.6、药学专业推荐指数为4.5、中医学专业推荐指数为4.5等。具体如下表格:

专业名称推荐指数
中医骨伤科学4.8
针灸推拿学4.7
中药学4.6
中药资源与开发4.6
中医学4.5
临床医学4.5
护理学4.5
药学4.5
预防医学4.5
药物制剂4.5

成都中医药大学简介

成都中医药大学建校于1956年,是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。原名成都中医学院,1995年更名为成都中医药大学。历经近70年建设发展,已成为一所以中医药学科为主体、医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学,是教育部、四川省人民政府、国家中医药管理局共建高校,国家“双一流”建设高校,国家高等学校学科创新引智基地。

学校占地面积约1800亩,拥有20个学院、39个本科专业,全日制在校本科生21396人、硕士研究生4416人、博士研究生950人。