2025闽南理工学院机械设计制造及其自动化专业各省分数线及选科位次 就业前景满意度怎么样
2025年闽南理工学院机械设计制造及其自动化专业录取分数线在全国各省录取分数和位次会因年份、报考省份以及考生类别的不同而有差异。已公布省份的最低录取分数线区间为355分到508分。在河南录取分为410分对应位次排名是305325名、在江西录取分为466分对应位次排名是129523名、在江苏录取分为464分对应位次排名是186046名。下面是学究网小编整理的数据:

2025年闽南理工学院机械设计制造及其自动化专业各省分数线及选科位次
2025年闽南理工学院机械设计制造及其自动化专业在全国16个省市招生,录取最低分从355分到508分不等:
1、闽南理工学院机械设计制造及其自动化专业在河南录取最低分410分、对应位次排名是305325名、选科要求为化、学费为26880元/年、招生人数4人
2、闽南理工学院机械设计制造及其自动化专业在江西录取最低分466分、对应位次排名是129523名、选科要求为化、学费为26880元/年、招生人数1人
3、闽南理工学院机械设计制造及其自动化专业在江苏录取最低分464分、对应位次排名是186046名、选科要求为化、学费为26880元/年、招生人数1人
| 招生省份 | 选科要求 | 学费 | 招生人数 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 化 | 26880 | 2 | 428 | 99429 |
| 内蒙古 | 化 | 26880 | 1 | 373 | 58373 |
| 四川 | 化 | 26880 | 1 | 467 | 183371 |
| 安徽 | 化 | 26880 | 3 | 472 | 166597 |
| 山西 | 不限 | 26880 | 1 | 355 | 119277 |
| 山西 | 化 | 26880 | 1 | 433 | 111236 |
| 广东 | 化 | 26880 | 1 | 492 | 162399 |
| 广西 | 化 | 26880 | 2 | 385 | 149476 |
| 江苏 | 化 | 26880 | 1 | 464 | 186046 |
| 江西 | 化 | 26880 | 1 | 466 | 129523 |
| 河南 | 化 | 26880 | 4 | 410 | 305325 |
| 海南 | 物且化 | 26880 | 1 | 508 | 34786 |
| 甘肃 | 化 | 26880 | 3 | 383 | 85521 |
| 福建 | 化 | 26880 | 222 | 464 | 100764 |
| 贵州 | 化 | 26880 | 1 | 456 | 90901 |
| 辽宁 | 化 | 26880 | 1 | 445 | 84274 |
机械设计制造及其自动化专业就业前景满意度怎么样
| 综合满意度 | 办学条件 | 教学质量 | 就业情况 |
|---|---|---|---|
| 4.2 | 4.1 | 4.1 | 4.1 |
机械设计制造及其自动化专业简介
机械设计制造及其自动化主要研究各种工业机械装备及机电产品的设计、制造、运行控制、生产的基本知识和技能,以机械设计与制造为基础,融入计算机、自动控制等技术,实现工程机械自动运行等功能。例如:数控机床、智能机器人等均由程序操控,可自动工作。 关键词:机器人 自动 数控 维修
闽南理工学院简介
闽南理工学院创办于1998年,经国家教育部批准于2008年升格为普通本科高等学校。2012年获学士学位授予权单位。2016年通过教育部本科教学工作合格评估。
学校位于我国历史文化名城、著名侨乡、“海上丝绸之路”起点——福建省泉州市,坐落在台湾海峡西岸、滨海城市石狮宝盖山风景区,校园占地面积1100余亩,总建筑面积60万余平方米。现有全日制在校学生18000余人,教职工1200余人。
学校坚持“应用型、地方性、开放式、特色化”的办学定位,立足泉州,面向福建,辐射全国。学校现有光电与机电工程学院、电子与电气工程学院、智能建造工程学院、服装与艺术设计学院、信息工程学院、经济管理学院、数智财务管理学院、外国语学院、体育学院、教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等12个教学单位,设置机械设计制造及其自动化、光电信息科学与工程、机器人工程、电气工程及其自动化、智能建造、土木工程、服装设计与工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、小学教育、学前教育、财务管理、经济学、商务英语、电子商务、数字媒体艺术、休闲体育等44个专业,形成了以工为主、工理经管文教艺多学科协调发展的学科专业体系。学校秉持创办人许景期董事长提出的“为每一个学生的健康成长成才提供保障并创造价值”的办学理念,培养德智体美劳全面发展,具有较强的创新创业能力和专业实践能力的适应区域经济社会发展需要的高素质应用型创新人才。
