陕西理科553分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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陕西 填报指导
2025陕西高考理科553分能上的大学有不少。值得报的大学有:上海对外经贸大学、上海海事大学、上海理工大学、东北师范大学、东北财经大学。需要注意的是,高考录取情况每年都会有所变化,2025年的同学在参考时,要特别注意对比位次。
陕西理科553分可以报的院校名单
陕西理科553分能报的好大学有:东北财经大学、上海海事大学、西南大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
东北财经大学 | 辽宁 | 大连 | 财经类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
上海海事大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
西南大学 | 重庆 | 重庆 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
上海理工大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | 省重点,研究生院,保研资格 |
南方医科大学 | 广东 | 广州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点 |
大连理工大学 | 辽宁 | 大连 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
华中科技大学 | 湖北 | 武汉 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,双一流,保研资格,985,国重点,研究生院 |
江苏大学 | 江苏 | 镇江 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 国重点,保研资格,省重点,研究生院 |
中央民族大学 | 北京 | 北京 | 民族类 | 公办 | 本科 | 民族委 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
河北工业大学 | 河北 | 天津 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
南京理工大学 | 江苏 | 南京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
哈尔滨工程大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
山东大学 | 山东 | 济南 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 985,国重点,研究生院,211,双一流,保研资格 |
空军军医大学 | 陕西 | 西安 | 军事类 | 公办 | 本科 | 军校 | 211,研究生院,双一流 |
北京信息科技大学 | 北京 | 北京 | 理工类 | 公办 | 本科 | 北京教委 | 保研资格,省重点,研究生院 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的陕西理科553分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
陕西理科553分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
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上海对外经贸大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 556 | 20796 |
上海海事大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 554 | 21439 |
上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本一批 | 551 | 22449 |
东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本一批 | 557 | 20484 |
东北财经大学 | 辽宁 | 2024 | 本一批 | 550 | 22801 |
兰州大学 | 甘肃 | 2024 | 本一批 | 558 | 20165 |
北京信息科技大学 | 北京 | 2024 | 本一批 | 551 | 22449 |
华中农业大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 553 | 21772 |
华中科技大学 | 湖北 | 2024 | 本一批 | 554 | 21439 |
南京中医药大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 556 | 20796 |
南京农业大学 | 江苏 | 2024 | 本一批 | 556 | 20796 |
南方医科大学 | 广东 | 2024 | 本一批 | 550 | 22801 |
合肥工业大学 | 安徽 | 2024 | 本一批 | 550 | 22801 |
太原理工大学 | 山西 | 2024 | 本一批 | 551 | 22449 |
山东大学 | 山东 | 2024 | 本一批 | 551 | 22449 |
在选择志愿时,2025陕西考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。