广东物理类588分能考哪些大学 2025考生稳上的大学名单
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广东 填报指导
2025年广东高考物理类成绩588分的同学比较关心自己的成绩分数段能报考哪些大学,根据往年过年分数可以填报的学校有三峡大学、上海政法学院、上海理工大学、东北大学、东北师范大学等。但是同学们切记不可单纯参考往年分数报今年志愿,要做好科学规划,低分捡漏,不浪费一分。
广东物理类588分可以报的院校名单
广东物理类588分能报的好大学有:浙江工业大学、杭州师范大学、华中师范大学等。具体名单小编整理在下方了,供各位2025考生参考:
院校名称 | 省份 | 城市 | 类型 | 性质 | 层次 | 归属 | 特色标签 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
浙江工业大学 | 浙江 | 杭州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
杭州师范大学 | 浙江 | 杭州 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,研究生院,保研资格 |
华中师范大学 | 湖北 | 武汉 | 师范类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 211,国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
华东理工大学 | 上海 | 上海 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
广东工业大学 | 广东 | 广州 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 保研资格,省重点,研究生院 |
陆军军医大学 | 重庆 | 重庆 | 军事类 | 公办 | 本科 | 军校 | -- |
哈尔滨工程大学 | 黑龙江 | 哈尔滨 | 理工类 | 公办 | 本科 | 工信部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
合肥工业大学 | 安徽 | 合肥 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
中国矿业大学 | 江苏 | 徐州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
温州医科大学 | 浙江 | 温州 | 医药类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 省重点,保研资格 |
上海政法学院 | 上海 | 上海 | 政法类 | 公办 | 本科 | 上海教委 | -- |
云南大学 | 云南 | 昆明 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 双一流,保研资格,211,国重点,研究生院 |
长安大学 | 陕西 | 西安 | 理工类 | 公办 | 本科 | 教育部 | 保研资格,双一流,研究生院,211,国重点 |
郑州大学 | 河南 | 郑州 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 211,省重点,研究生院,双一流,保研资格 |
湘潭大学 | 湖南 | 湘潭 | 综合类 | 公办 | 本科 | 教育厅 | 国重点,研究生院,双一流,保研资格 |
以上数据根据各大高校往年分数线汇总整理的广东物理类588分能够填报的大学名单,提醒同学们单独看往年分数是不准确的。科学换算分数和位次,合理预估2025年的专业分数。
广东物理类588分院校往年分数线整理
院校名称 | 所在地 | 年份 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
三峡大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 588 | 30994 |
上海政法学院 | 上海 | 2024 | 本科批 | 590 | 29392 |
上海理工大学 | 上海 | 2024 | 本科批 | 588 | 30994 |
东北大学 | 辽宁 | 2024 | 本科批 | 592 | 27861 |
东北师范大学 | 吉林 | 2024 | 本科批 | 588 | 30994 |
中南财经政法大学 | 湖北 | 2024 | 本科批 | 583 | 35176 |
中国农业大学 | 北京 | 2024 | 本科批 | 593 | 27085 |
中国地质大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 584 | 34305 |
中国地质大学(武汉) | 湖北 | 2024 | 本科批 | 586 | 32668 |
中国石油大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 592 | 27861 |
中国石油大学(华东) | 山东 | 2024 | 本科批 | 586 | 32668 |
中国矿业大学(北京) | 北京 | 2024 | 本科批 | 585 | 33487 |
中国美术学院 | 浙江 | 2024 | 本科批 | 588 | 30994 |
中国音乐学院 | 北京 | 2024 | 本科批 | 586 | 32668 |
云南大学 | 云南 | 2024 | 本科批 | 589 | 30165 |
在选择志愿时,2025广东考生要根据自己的特点、兴趣和志向,明确职业发展,并以此来选择学校和专业类别。同时,要放开视野,与现实和分数结合,避免脱离实际。